伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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一、伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年伊犁職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道伊犁職業(yè)技術學院的數(shù)字媒體技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè)在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為395分,對應的最低錄取位次為128079名;

2、伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體應用技術(多媒體設計制作)專業(yè)在新疆省份2020年的文科科目最低錄取分為271分,對應的最低錄取位次為24786名;

3、伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體應用技術(多媒體設計制作)專業(yè)在新疆省份2020年的理科科目最低錄取分為208分,對應的最低錄取位次為47939名;

4、伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體應用技術(多媒體設計制作)專業(yè)在新疆省份2019年的文科科目最低錄取分為246分,對應的最低錄取位次為26098名;

5、伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體應用技術(多媒體設計作)專業(yè)在新疆省份2019年的理科科目最低錄取分為182分,對應的最低錄取位次為50622名;

伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

二、伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè) 2021 湖南 歷史 歷史+不限 - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè) 2022 湖南 歷史 歷史+不限 - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體應用技術專業(yè)(多媒體設計制作) 2020 廣西 理科 - - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè) 2021 四川 文科 - - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè) 2021 四川 理科 - - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè) 2022 四川 理科 - - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè) 2022 四川 文科 - 395 128079
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體應用技術專業(yè)(多媒體設計制作)(勝利路179號)(語種不限) 2020 貴州 理科 - - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè) 2021 云南 文科 - - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè) 2021 云南 理科 - - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體應用技術專業(yè)(多媒體設計制作) 2020 云南 理科 - - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè) 2022 云南 理科 - - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè) 2022 云南 文科 - - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè) 2021 陜西 文科 - - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè) 2021 陜西 理科 - - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè) 2022 陜西 理科 - - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè) 2022 陜西 文科 - - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè) 2021 甘肅 文科 - - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè) 2021 甘肅 理科 - - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體應用技術專業(yè)(多媒體設計制作) 2019 甘肅 文科 - - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體應用技術專業(yè)(多媒體設計制作) 2019 甘肅 理科 - - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè) 2021 新疆 文科 - - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè) 2021 新疆 理科 - - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體應用技術專業(yè)(多媒體設計制作) 2020 新疆 文科 - 271 24786
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體應用技術專業(yè)(多媒體設計制作) 2020 新疆 理科 - 208 47939
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體應用技術專業(yè)(多媒體設計制作) 2019 新疆 文科 - 246 26098
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體應用技術專業(yè)(多媒體設計作) 2019 新疆 理科 - 182 50622
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè) 2022 新疆 理科 - - -
伊犁職業(yè)技術學院數(shù)字媒體技術專業(yè) 2022 新疆 文科 - - -
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三、伊犁職業(yè)技術學院介紹

伊犁職業(yè)技術學院位于祖國西北邊陲,新疆西北邊境,伊犁河谷,有“塞外江南”美譽的伊寧市。學院成立于2002年3月,由1955年創(chuàng)立的原伊犁農(nóng)業(yè)學校(曾為新疆農(nóng)校、新疆維吾爾自治區(qū)重點中專學校)、1956年創(chuàng)立的原新疆伊犁畜牧獸醫(yī)學校(曾為國家農(nóng)業(yè)部A等三級學校)和1965年創(chuàng)立的原伊犁農(nóng)牧機械化學校(曾為伊犁州政府重點中專學校)合并升格而成,是一所以農(nóng)科為主,以畜牧獸醫(yī)類專業(yè)為特色,文理兼?zhèn)洌耘囵B(yǎng)高素質(zhì)少數(shù)民族技術技能型人才為主的伊犁州地方政府舉辦的普通高等職業(yè)院校。學校是伊犁州唯一一所高等職業(yè)學校,有西、東、北三個校區(qū)。學校坐落在伊寧市北郊,校本部地址為新疆伊寧市勝利路179號。學,F(xiàn)有在編教職工382人,其中專任教師270人,副高及以上職稱的教師63人,中級職稱教師137人,“雙師型”教師91人,研究生48人,其中博士2人,F(xiàn)有在校生7051人,其中高職4086人,中職2965人。少數(shù)民族教師和學生占比分別為65%和89%。學院以“品正技強”為引領,始終堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,走產(chǎn)學結合發(fā)展之路”的職業(yè)教育方針,堅持“服務區(qū)域經(jīng)濟,培養(yǎng)基層人才”的辦學方向。確立了立足伊犁,面向全疆,服務西部的辦學服務區(qū)域定位。明確了培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線需要的,掌握就業(yè)崗位(群)所需知識、技能、素質(zhì)的技術技能型人才培養(yǎng)目標的定位。學院開設有適應伊犁經(jīng)濟發(fā)展需要的畜牧獸醫(yī)、動物防疫與檢疫、園藝技術、植物保護、現(xiàn)代設施農(nóng)業(yè)、電氣自動化、機電設備維修與管理、物流管理、旅游管理、計算機網(wǎng)絡技術等36個高職專業(yè)和25個中職專業(yè),構建了以農(nóng)科為主,以畜牧獸醫(yī)、園藝技術為特色的專業(yè)結構體系。形成了以高等職業(yè)技術教育為主,繼續(xù)教育、各類職業(yè)技能培訓和鑒定為輔的辦學格局。學院圖書館館藏圖書24萬冊;建有校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地14個,校外實訓基地173個,校外廠中;1個;有各類實驗(訓)室48個,擁有價值2388.95萬元的教學儀器和設備;有自治區(qū)級特色專業(yè)3個(畜牧獸醫(yī)、園藝技術和植物保護專業(yè))、自治區(qū)精品課程6門(養(yǎng)牛及牛病防治、農(nóng)林有害生物防治技術、養(yǎng)禽及禽病防治、養(yǎng)羊及羊病防治、獸醫(yī)診療技術、動物營養(yǎng)與飼料加工)、自治區(qū)級教學團隊2個(畜牧獸醫(yī)、植物保護專業(yè)教學團隊),國家“*”教學名師1人、農(nóng)業(yè)部教學名師1人、新疆“天山英才工程”高層次人才1人、自治區(qū)級教學名師2人、自治區(qū)級教學能手2人,自治區(qū)享受國務院特殊津貼人員1人,伊犁州拔尖人才2人。學院是新疆北疆草原畜牧業(yè)示范性培訓基地(伊犁基地)、伊犁馬規(guī)范養(yǎng)殖技術培訓基地、自治區(qū)“三煤”人才培養(yǎng)基地;設有農(nóng)業(yè)部特有工種職業(yè)技能鑒定256站和伊犁哈薩克自治州第一職業(yè)技能鑒定站,專事職業(yè)技能培訓和鑒定工作。學院已走過十五個春秋,凝練成了“以穩(wěn)疆興疆、富民固邊為己任,以主要培養(yǎng)少數(shù)民族

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