一、合肥學(xué)院軟件工程普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年合肥學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道合肥學(xué)院的軟件工程專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、合肥學(xué)院軟件工程專業(yè)在江蘇省份2020年的理科科目最低錄取分為346分，對應(yīng)的最低錄取位次為85333名；
2、合肥學(xué)院軟件工程專業(yè)在江蘇省份2019年的理科科目最低錄取分為342分，對應(yīng)的最低錄取位次為81096名；
3、合肥學(xué)院軟件工程(學(xué)費待定)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為523分，對應(yīng)的最低錄取位次為60028名；
4、合肥學(xué)院軟件工程(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2020年的理科科目最低錄取分為547分，對應(yīng)的最低錄取位次為56482名；
5、合肥學(xué)院軟件工程(5390元/年)專業(yè)在安徽省份2022年的理科科目最低錄取分為515分，對應(yīng)的最低錄取位次為70507名；
6、合肥學(xué)院軟件工程專業(yè)在福建省份2020年的理科科目最低錄取分為507分，對應(yīng)的最低錄取位次為40749名；
7、合肥學(xué)院軟件工程專業(yè)在重慶省份2022年的物理科目最低錄取分為504分，對應(yīng)的最低錄取位次為40591名；
8、合肥學(xué)院軟件工程專業(yè)在陜西省份2021年的理科科目最低錄取分為442分，對應(yīng)的最低錄取位次為60906名；
9、合肥學(xué)院軟件工程專業(yè)在陜西省份2020年的理科科目最低錄取分為452分，對應(yīng)的最低錄取位次為61980名；
10、合肥學(xué)院軟件工程(教學(xué)地點：安徽省合肥市蜀山區(qū)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)錦繡大道99號、158號合肥學(xué)院)專業(yè)在陜西省份2019年的理科科目最低錄取分為472分，對應(yīng)的最低錄取位次為60839名；
二、合肥學(xué)院軟件工程專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 合肥學(xué)院軟件工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 346 | 85333 |
| 合肥學(xué)院軟件工程專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 342 | 81096 |
| 合肥學(xué)院軟件工程專業(yè)(學(xué)費待定) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 523 | 60028 |
| 合肥學(xué)院軟件工程專業(yè)(3900元/年) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 547 | 56482 |
| 合肥學(xué)院軟件工程專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 518 | 57100 |
| 合肥學(xué)院軟件工程專業(yè)(5390元/年) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 515 | 70507 |
| 合肥學(xué)院軟件工程專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+選考化學(xué) | 509 | 48681 |
| 合肥學(xué)院軟件工程專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 507 | 40749 |
| 合肥學(xué)院軟件工程專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 475 | 43567 |
| 合肥學(xué)院軟件工程專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
| 合肥學(xué)院軟件工程專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 512 | 93419 |
| 合肥學(xué)院軟件工程專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | 94185 |
| 合肥學(xué)院軟件工程專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+化學(xué) | 538 | 41871 |
| 合肥學(xué)院軟件工程專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 487 | 48365 |
| 合肥學(xué)院軟件工程專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 502 | 51766 |
| 合肥學(xué)院軟件工程專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 504 | 40591 |
| 合肥學(xué)院軟件工程專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 442 | 60906 |
| 合肥學(xué)院軟件工程專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 452 | 61980 |
| 合肥學(xué)院軟件工程專業(yè)(教學(xué)地點：安徽省合肥市蜀山區(qū)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)錦繡大道99號、158號合肥學(xué)院) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 472 | 60839 |
| 合肥學(xué)院軟件工程專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 448 | 61767 |
三、合肥學(xué)院介紹
合肥學(xué)院是一所在“改革中誕生，開放中成長，創(chuàng)新中發(fā)展”的省市共建、以市為主的全日制公辦本科院校，其前身是創(chuàng)辦于1980年的合肥聯(lián)合大學(xué)。1985年，學(xué)校成為德方在中國重點援建的兩所示范性應(yīng)用型高校之一。2002年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，與合肥教育學(xué)院、合肥師范學(xué)校合并。2018年，學(xué)校整體進(jìn)入安徽省第一批次招生,獲批碩士學(xué)位授予單位。學(xué)校被譽為中國高等教育改革的“小崗村”、中國應(yīng)用型本科高校第一方陣的“排頭兵”，是全國應(yīng)用型本科高校專門委員會副主席單位，長三角地區(qū)應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟主席單位，安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟常任主席單位。先后榮獲國家教學(xué)成果獎一等獎兩項、二等獎兩項，第四屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎，國家科技進(jìn)步二等獎兩項。2015年10月30日，中德兩國總理共同視察合肥學(xué)院，李克強總理指出：“合肥學(xué)院30年來的發(fā)展壯大是中德務(wù)實合作的成功典范”。德國總理默克爾稱贊合肥學(xué)院是“中德近30年合作的光輝典范”。李克強總理宣布在合肥學(xué)院建立中德教育合作示范基地及基金。2021年4月23日，*政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭到合肥學(xué)院考察調(diào)研，充分肯定了合肥學(xué)院在國際合作、人才培養(yǎng)等方面取得的成績，希望學(xué)校繼續(xù)發(fā)揮示范帶頭作用。目前，學(xué)校一個校區(qū)辦學(xué)，占地面積1500畝，擁有全日制在校生14460人，專任教師1051人，校舍建筑面積68.92萬平方米，教學(xué)科研行政用房面積41.57萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.69億元，圖書館紙質(zhì)圖書145.51萬冊，電子圖書156.72萬冊。現(xiàn)有11個二級學(xué)院，涵蓋工、經(jīng)、管、文、理、教育、藝術(shù)7大學(xué)科門類。本科專業(yè)75個，其中國家級特色專業(yè)5個，國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)4個，國家本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點6個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點20個，2個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、11個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點。中德合作物流管理專業(yè)、經(jīng)濟(jì)工程專業(yè)相繼獲德國專業(yè)認(rèn)證。學(xué)校堅持人才強校戰(zhàn)略，穩(wěn)步打造結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、符合定位的師資隊伍。現(xiàn)有博士學(xué)位教師355人、高級專業(yè)技術(shù)職稱教師458人，研究生導(dǎo)師231人、博士生導(dǎo)師6人，“雙能型”教師570人�，F(xiàn)有省級教學(xué)團(tuán)隊20個，省級教學(xué)名師24人，省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人2人，合肥市拔尖人才119人。外籍教師中先后有4位獲中國政府“友誼獎”，11位獲安徽省政府“黃山友誼獎”，4位出席李克強總理主持的外國專家新春座談會。有3位諾貝爾獎獲得者為學(xué)校榮譽教授。學(xué)校堅持以生為本，人才培養(yǎng)模式從“八個轉(zhuǎn)變”向產(chǎn)教深度融合發(fā)展。2017年，學(xué)校與德國埃姆登/里爾應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、德國大陸集團(tuán)合作開設(shè)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)“大陸班”，首創(chuàng)具有*的“雙元制”高等教育�！吨袊逃龍蟆奉^版以《二次轉(zhuǎn)型再出發(fā)，合肥學(xué)院探索國際雙元制高等教育——培養(yǎng)善創(chuàng)新的卓越工程師
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