機(jī)關(guān)單位思想政治工作中存在的問(wèn)題

隨著*的不斷發(fā)展，全方位的社會(huì)變革打破了原有的觀念體系，形成一種價(jià)值觀念、價(jià)值取向多樣化的局面。人們的思想也變得更加多變、易變，使得傳統(tǒng)的、常規(guī)的思想政治工作已經(jīng)不能滿足時(shí)代發(fā)展的需要。在大環(huán)境的影響下，各地各級(jí)黨政機(jī)關(guān)在推進(jìn)思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展、與時(shí)代合拍上，也遇到了一些制肘和瓶頸。對(duì)此，我們要認(rèn)真加以研究，并提出有針對(duì)性的解決辦法。

一、當(dāng)前機(jī)關(guān)思想政治工作中存在的主要問(wèn)題

（一）思想政治工作存在表面化現(xiàn)象，與科學(xué)發(fā)展觀要求和現(xiàn)代機(jī)關(guān)管理不適應(yīng)。思想政治工作應(yīng)該說(shuō)是橫向到邊、縱向到底、不留死角、黨政工青婦齊抓共管的立體式工作體系，但有的黨組織和群團(tuán)組織除了完成日常布置的規(guī)定工作外，很少開(kāi)展深入細(xì)致的思想政治工作，思想政治工作的運(yùn)行機(jī)制已經(jīng)跟不上社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。一是對(duì)思想政治工作不夠重視。有的領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有正確處理業(yè)務(wù)工作與思想政治工作的關(guān)系，認(rèn)為抓經(jīng)濟(jì)工作千頭萬(wàn)緒，哪有閑暇顧及思想政治工作。有的認(rèn)為思想政治工作是虛的，是軟指標(biāo)，可有可無(wú)，可做可不做，因而片面地強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作，不注重調(diào)動(dòng)干部職工的積極性和創(chuàng)造性，沒(méi)有使工作中最根本最活躍的要素??人，釋放出最大的能量。二是缺乏科學(xué)的規(guī)劃。工作沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，沒(méi)有前瞻性，沒(méi)有形成有機(jī)統(tǒng)一的工作體系，目標(biāo)不明、責(zé)任不清，更沒(méi)有完善的監(jiān)督約束機(jī)制。思想政治工作往往就事論事，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才去事后處理，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，缺乏針對(duì)性和預(yù)見(jiàn)性。 三是用大塊教育代替經(jīng)常性思想教育。對(duì)經(jīng)常性思想教育重視不夠,滿足于完成上級(jí)統(tǒng)一部署的幾項(xiàng)大的教育，習(xí)慣用“一把鑰匙開(kāi)百把鎖”。四是和諧機(jī)關(guān)建設(shè)仍處于較低層次。有的單位領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與下屬、同事與同事之間表面上看起來(lái)很“和氣”，實(shí)際上是一團(tuán)“凝氣”，處于一種凝滯、凝固的狀態(tài)，缺少真誠(chéng)的交流與互動(dòng)，部分干部職工不愿敞開(kāi)心扉，不愿說(shuō)心里話。民主評(píng)議黨員、民主生活會(huì)年年搞，卻習(xí)慣于走過(guò)場(chǎng)，缺乏真正的批評(píng)與自我批評(píng)，缺少心靈的溝通。

（二）方式方法滯后，與新形勢(shì)和新任務(wù)要求不適應(yīng)。思想政治工作方式方法還停留在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代的水平，沒(méi)有隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，教育的內(nèi)容無(wú)法讓干部職工真學(xué)、真懂、真信、真用。一是缺少有效的載體。少數(shù)同志創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，做思想政治工作缺乏新思路、新觀點(diǎn)，方式方法單一，內(nèi)容不鮮活，沒(méi)有找到思想政治工作的切入點(diǎn)。二是習(xí)慣充當(dāng)“傳話筒”。有的單位在開(kāi)展思想政治工作時(shí)，只停留在開(kāi)大會(huì)、作報(bào)告、讀報(bào)紙、發(fā)文件的層面上，上頭說(shuō)啥我說(shuō)啥，能引起干部職工共鳴互動(dòng)的話題很少觸及。三是針對(duì)性不強(qiáng)。有的同志不注意研究接受者的特點(diǎn)，不注意運(yùn)用現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)手段，思想政治工作仍停留在“你讀我聽(tīng)”的被動(dòng)式說(shuō)教，教育缺乏針對(duì)性，干部職工參與學(xué)習(xí)的積極性不高，教育效果不明顯。

（三）缺乏滲透力和感召力，與干部職工的思想實(shí)際和現(xiàn)實(shí)要求不適應(yīng)。近年來(lái)，一些地方和單位雖然搞了不少的教育和活動(dòng)，但往往出現(xiàn)“上頭熱，中間溫，下層在應(yīng)付”的局面。思想政治工作猶如“沙灘流水不到頭”，真正深入到干部職工中去的不多，干部職工的思想問(wèn)題和實(shí)際困難沒(méi)有得到很好的解決。一是對(duì)干部職工思想狀況掌握不準(zhǔn)。有的同志不深入調(diào)查研究，對(duì)干部職工的思想狀況了解不深不透，因而做思想政治工作時(shí)要求的多，疏導(dǎo)的少；管理的多，教育的少；檢查的多，幫助的少；應(yīng)付的多，主動(dòng)的少，沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的效果。二是激活干部職工工作興奮點(diǎn)的思路還不寬。有的單位在如何培養(yǎng)干部職工“立足崗位，建功立業(yè)”的奉獻(xiàn)精神，如何調(diào)動(dòng)干部職工的積極性和主動(dòng)性，提高工作效率上，思路不寬，辦法不多，抓手不新。三是對(duì)干部職工關(guān)心不夠。有的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)干部職工關(guān)心而不暖心，僅僅停留在噓寒問(wèn)暖上，或是干部職工過(guò)生日時(shí)送生日卡、住院時(shí)派人探望一下，沒(méi)有真正與大家真誠(chéng)地交流，許多問(wèn)題日積月累淤積在干部職工的心里，長(zhǎng)期得不到化解。沒(méi)有設(shè)身處地幫助干部職工解決工作生活上的實(shí)際困難，工作不深入，責(zé)任不到位，導(dǎo)致部分干部職工精神狀態(tài)不佳、工作干勁不足。

二、加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)思想政治工作的對(duì)策

加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)思想政治工作，關(guān)鍵在于以十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的原則，把教育人、尊重人、關(guān)心人、提高人、成就人作為思想政治工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，對(duì)干部職工進(jìn)行人性化教育。要通過(guò)強(qiáng)有力的思想政治工作，引導(dǎo)大家模范地履職盡責(zé)。具體來(lái)說(shuō)，要綜合運(yùn)用好以下三種方法：

（一）要突出“教育引導(dǎo)法”，強(qiáng)化思想政治工作的導(dǎo)向力

理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。思想政治工作的根本任務(wù)和最終目標(biāo)是培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新型干部職工隊(duì)伍。因此，要把理論教育作為思想政治工作的主動(dòng)力，用科學(xué)的理論武裝干部職工的頭腦，提高其政治思想素養(yǎng)。一是制定科學(xué)的工作計(jì)劃。思想政治工作沒(méi)有科學(xué)的計(jì)劃，只能是“東一榔頭西一棒棰”，疲于應(yīng)付�？茖W(xué)的計(jì)劃性體現(xiàn)為事前的前瞻性、周密性，事中的應(yīng)急性、機(jī)動(dòng)性，事后的回顧、總結(jié)。思想政治工作計(jì)劃的制定，必須是在服從服務(wù)于黨委政府的工作大局的前提下，根據(jù)單位職能特點(diǎn)和各個(gè)階段的任務(wù)要求，分別作出具體規(guī)劃，分步驟實(shí)施。首先要通過(guò)事前的調(diào)查研究，試點(diǎn)分析，科學(xué)預(yù)測(cè)，制定切實(shí)可行的工作方案，然后作出實(shí)事求是的周密部署和具體安排。對(duì)于實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題要有應(yīng)急措施，對(duì)意外變動(dòng)要靈活機(jī)動(dòng)處理。二是規(guī)范學(xué)習(xí)流程。要通過(guò)理論宣講、輔導(dǎo)報(bào)告、座談交流等形式，組織干部職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)攸h委政府的有關(guān)工作部署，并結(jié)合單位職能特點(diǎn)，組織開(kāi)展集體主義教育、履職教育和法制教育等等，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨委政府的決策部署上來(lái)，把智慧和力量凝聚到各項(xiàng)工作上來(lái)，維護(hù)好改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供精神動(dòng)力和思想保證。三是加強(qiáng)典型示范。榜樣的力量是無(wú)窮的。從一定的意義上講，用身邊的先進(jìn)典型教育干部職工，比說(shuō)理教育更能服人。要積極開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)、樹(shù)典型”活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)身邊的人、身邊的事，挖掘讓干部職工摸得著、看得到，容易感受的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，引起廣大干部職工的共鳴，使整個(gè)單位愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極向上的氛圍越來(lái)越濃，從而達(dá)到“撥亮一盞燈，照亮一大片”的效果。

（二）要實(shí)施“關(guān)愛(ài)感召法”，加大思想政治工作的向心力

干部職工的思想問(wèn)題，往往與實(shí)際問(wèn)題交織在一起。做好新時(shí)期機(jī)關(guān)思想政治工作，不能只停留在簡(jiǎn)單的灌輸和空洞的說(shuō)教上，必須關(guān)心愛(ài)護(hù)干部職工，主動(dòng)為他們辦實(shí)事、解困難，并做好耐心細(xì)致的說(shuō)服教育工作。一是注重“關(guān)心愛(ài)護(hù)”。思想政治工作要堅(jiān)持實(shí)打?qū)崳�力戒空�?duì)空，把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，為干部職工送去關(guān)心和愛(ài)護(hù)。同時(shí)要注意處理好教育引導(dǎo)與關(guān)心愛(ài)護(hù)的關(guān)系。一方面，只講奉獻(xiàn)、犧牲，不為干部職工解決實(shí)際問(wèn)題，那樣只會(huì)滑向唯心論，思想政治工作必然陷于軟弱無(wú)力的境地。另一方面，如果過(guò)份地強(qiáng)調(diào)關(guān)心愛(ài)護(hù)，不注重正確的引導(dǎo)，必然會(huì)陷于無(wú)原則的狀況。而且，不是干部職工的所有愿望和個(gè)人困難組織上都能解決掉。這種情況下，還是要采取耐心說(shuō)服教育的辦法，引導(dǎo)大家正確對(duì)待困難和問(wèn)題。二是堅(jiān)持“情理交融”。所謂“情”，就是在做干部職工的思想工作時(shí)，要真誠(chéng)以待，開(kāi)誠(chéng)公布，以心換心，溝通情感。所謂“理”，就是要充分說(shuō)理，把道理講深講透。批評(píng)缺點(diǎn)，要避免簡(jiǎn)單片面，力求完整準(zhǔn)確。既要毫不隱晦地批評(píng)缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，引導(dǎo)其自省、自警，又要發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，給予表?yè)P(yáng)和褒獎(jiǎng)，鼓勵(lì)其發(fā)揚(yáng)光大。這樣才能使受教育者心情舒暢，心服口服，收到“真誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”的效果。三是貫徹“疏堵結(jié)合”。既要用先進(jìn)的理論和思想作疏導(dǎo)，又要有嚴(yán)明的紀(jì)律和制度加以約束。要將制度的剛性與思想政治工作的柔性有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能保障思想政治工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。如果過(guò)份地強(qiáng)調(diào)制度，偏廢了思想政治工作，就會(huì)陷于缺乏人情味的境況，干部職工就容易產(chǎn)生思想疙瘩；如果過(guò)分地強(qiáng)調(diào)思想政治工作，偏廢了制度，整個(gè)單位就會(huì)陷于無(wú)政府主義狀態(tài)。

(一)、理論學(xué)習(xí)不足和存在的問(wèn)題有哪些

一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠重視。理論學(xué)習(xí)浮在面上，對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”、“一掠而過(guò)”，不能結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行思考，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，以理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的成效不明顯。二是學(xué)習(xí)的深度、廣度不夠。對(duì)十九大精神，特別是*的學(xué)習(xí)，缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，有時(shí)僅滿足于抓重點(diǎn)、抓精髓，對(duì)與自身業(yè)務(wù)工作相關(guān)的理論學(xué)習(xí)的多，對(duì)與自身業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的了解少，影響了對(duì)習(xí)...查看更多

(二)、班子檢查理論學(xué)習(xí)不夠存在的問(wèn)題

“理論學(xué)習(xí)不夠”不合格，政治上的堅(jiān)定來(lái)自理論上的清醒，理論上的成熟是政治上堅(jiān)定的基礎(chǔ)。一個(gè)人不注重理論學(xué)習(xí)，必然思想“生銹”，政治敏銳性、政治鑒別力減弱，容易受錯(cuò)誤政治觀點(diǎn)和腐朽思想文化侵蝕，以致偏離人生和事業(yè)前進(jìn)的正確航向。一是學(xué)習(xí)的深度還不夠。雖然比較注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但只是泛泛的學(xué)，對(duì)與工作相關(guān)的書(shū)籍看得多、有興趣，對(duì)其他的理論了解不夠。對(duì)上級(jí)的方針、政策等文件看得多、聽(tīng)得多，但研究的不夠...查看更多

(三)、聯(lián)系服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題及整改措施

聯(lián)系服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題1以人民為中心，為人民謀幸福，是踐行初心使命的價(jià)值原點(diǎn)和力量源泉�！盀槊穹�務(wù)解難題”充分彰顯了我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨的根本宗旨、根本性質(zhì)，體現(xiàn)了始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的鮮明品格、政治本色�；鶎狱h員干部處在聯(lián)系和服務(wù)群眾的第一線，地位特殊，作用重大。為民服務(wù)解難題，要踐行群眾路線，切實(shí)了解群眾所思所想、所期所盼。人民群眾什么方面感覺(jué)不幸福、不快樂(lè)、不滿意，就要...查看更多

(四)、政治站位不高的表現(xiàn)及存在的問(wèn)題

政治站位不高的問(wèn)題及整改措施問(wèn)題：政治站位不夠高整改：制定《加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)意見(jiàn)》，通過(guò)班子集體學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)、專家講座等多種方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹*和黨的十九大精神，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才的鮮明導(dǎo)向，教育引導(dǎo)全校師生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。緊密結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)有關(guān)推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展文件精神，落實(shí)自...查看更多

(五)、關(guān)于思想建設(shè)方面存在的問(wèn)題

黨的思想建設(shè)存在的問(wèn)題分析篇一黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，擔(dān)負(fù)著聯(lián)系群眾，宣傳群眾、組織群眾、團(tuán)結(jié)群眾、把黨的路線、方針、政策落實(shí)到基層的重要任務(wù)。改革能否深入、經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展、社會(huì)能否穩(wěn)定，關(guān)鍵在于基層黨組織和廣大黨員能否充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在改革開(kāi)放以來(lái)，基層黨組織團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員和群眾艱苦奮斗，開(kāi)拓進(jìn)取，充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，創(chuàng)造了新的業(yè)績(jī)...查看更多

(六)、工作中存在的問(wèn)題及整改方案有哪些

工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題及整改措施(一)一、存在的問(wèn)題與不足一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)的恒心和毅力不足。行政工作是我負(fù)責(zé)的主要工作，這項(xiàng)工作對(duì)思想理論修養(yǎng)要求較高，只有堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，才能做出具有較高思想理論水平的工作。由于辦公室人員較少，日常的工作量較大，有一種疲于應(yīng)付的感覺(jué)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的恒心和毅力逐漸放松。盡管自己在工作中一直求新、求變、求活，但總有一種知識(shí)面窄、辦法少的感覺(jué)，認(rèn)真分析起來(lái)，也是由于自己學(xué)習(xí)抓得不...查看更多

(七)、遵守政治紀(jì)律存在問(wèn)題如何解決

一是遵守政治紀(jì)律不夠嚴(yán)格。對(duì)照黨章的要求和黨的政治紀(jì)律十不準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)自己在有些方面做得不夠或不好。比如在朋友聚會(huì)、同事或家人的交流過(guò)程中，對(duì)一些發(fā)表?yè)p害黨的形象、詆毀黨的信譽(yù)的言行時(shí)不敢直面斗爭(zhēng)，有時(shí)還隨聲附和；對(duì)自治區(qū)黨委、政府的一些政策有評(píng)頭論足的現(xiàn)象。二是存在一些違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。在中央“八項(xiàng)規(guī)定”和自治區(qū)黨委“十項(xiàng)規(guī)定”出臺(tái)之前，自己也是隨波逐流，特別對(duì)一些明顯不符合規(guī)定的行為沒(méi)有拒絕。主要是黨...查看更多

(八)、在增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)方面存在問(wèn)題具體有哪些

在增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)方面存在問(wèn)題：一、遵守政治紀(jì)律不嚴(yán)格。比如在茶余飯后、朋友聚會(huì)、同事或家人的交流過(guò)程中，對(duì)一些發(fā)表?yè)p害黨的形象、詆毀黨的信譽(yù)的言行，對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯(cuò)誤言論，不能做到正面反擊，大多是隨聲附和。二、政治鑒別力不強(qiáng)。對(duì)非法宗教活動(dòng)、民族分裂勢(shì)力、恐怖勢(shì)力、群體性事件認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為是小事情，成不了大氣候，沒(méi)必要投入太多的人力和精力去防范打擊。三、執(zhí)行力不強(qiáng)。對(duì)中央的路線...查看更多

(九)、黨員干部在增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)方面存在問(wèn)題

2019 年 3 月，*在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上強(qiáng)調(diào) ：“對(duì)黨忠誠(chéng)，就要增強(qiáng)‘四個(gè)意識(shí)’、堅(jiān)定‘四個(gè)自信’、做到‘兩個(gè)維護(hù)’。”正所謂知行合一，“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”既包含在認(rèn)識(shí)范疇之內(nèi)，又需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)體現(xiàn)其真正意義。前者的出發(fā)點(diǎn)在于加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，后者的著眼點(diǎn)在于高揚(yáng)*偉大旗幟，二者的落腳點(diǎn)皆統(tǒng)一于人民至上的價(jià)值導(dǎo)向之中。它們?cè)诶?..查看更多

(十)、在增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)方面存在問(wèn)題原因分析

翻閱黨的文獻(xiàn)不難發(fā)現(xiàn)，關(guān)于增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)的內(nèi)容十分豐富，不同時(shí)期都有許多重要論述。黨的十八大以來(lái)，以*同志的*，根據(jù)世情國(guó)情黨情變化對(duì)黨的建設(shè)提出的新要求，把增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)首次整合為一組完整概念，明確把它作為對(duì)廣大黨員、干部和各級(jí)黨組織政治上的一項(xiàng)基本要求，極大地豐富升華了“四個(gè)意識(shí)”的思想內(nèi)涵。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”突出從嚴(yán)管黨治黨...查看更多

（三）要采取“活動(dòng)熏陶法”，增強(qiáng)思想政治工作的感染力

思想政治工作是一項(xiàng)有血有肉的工作，必須采取靈活多樣的形式來(lái)開(kāi)展，充分運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，給思想政治工作增加新的元素，做到寓教于樂(lè)、寓學(xué)于樂(lè)、寓理于樂(lè)。一是深入開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。要結(jié)合形勢(shì)任務(wù)和單位的職能特點(diǎn)，組織開(kāi)展一系列的主題實(shí)踐活動(dòng)，幫助干部職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、事業(yè)觀，教育引導(dǎo)干部職工堅(jiān)定政治立場(chǎng)，明辨大是大非，模范踐行*，做*道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者。二是廣泛開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)。要針對(duì)新時(shí)期機(jī)關(guān)干部職工對(duì)文化需求多樣化的特點(diǎn)，經(jīng)常組織開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)、健康有益的業(yè)余活動(dòng)，豐富干部職工的文化生活，提高文化品位，又可讓大家在自?shī)首詷?lè)之中，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，升華思想理念。