碩博論文開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)老師的個(gè)人審核意見(jiàn)

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為保證和提高學(xué)位論文的寫作質(zhì)量,研究生在正式進(jìn)行學(xué)位論文寫作之前,須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,進(jìn)行學(xué)位論文選題和開(kāi)題,完成學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告。未經(jīng)開(kāi)題并提交開(kāi)題報(bào)告,或雖已提交開(kāi)題報(bào)告但其內(nèi)容與學(xué)位論文寫作內(nèi)容不符者,不予辦理論文答辯。具體要求如下:

碩博論文開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)老師的個(gè)人審核意見(jiàn)

碩博論文開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)老師審核意見(jiàn)

一、適用對(duì)象

1、博士

根據(jù)培養(yǎng)方案規(guī)定,博士通過(guò)開(kāi)題報(bào)告的時(shí)間,距離申請(qǐng)答辯的日期一般不少于1年。通過(guò)本次開(kāi)題報(bào)告的博士研究生(含留學(xué)生),最早可于2015年下半年申請(qǐng)答辯。

2、碩士

申請(qǐng)于2015年上半年答辯的碩士研究生,應(yīng)于本次完成開(kāi)題并提交開(kāi)題報(bào)告。

二、時(shí)間安排

各學(xué)院應(yīng)于20*年11月14日前完成本次博、碩士開(kāi)題報(bào)告評(píng)審的.組織工作,具體時(shí)間可根據(jù)本學(xué)院的學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況進(jìn)行安排。

三、內(nèi)容及格式

博士開(kāi)題報(bào)告包括:①封皮、②博士學(xué)位論文選題提綱及開(kāi)題報(bào)告審核表、③導(dǎo)師對(duì)開(kāi)題報(bào)告的指導(dǎo)意見(jiàn)和④正文。其中①-③部分可查看①-③部分格式示例(點(diǎn)擊下載),④正文部分格式可參照《研究生學(xué)位論文及論文摘要的基本要求與書寫格式》,遵循培養(yǎng)方案的規(guī)定及學(xué)院安排。開(kāi)題報(bào)告正文部分應(yīng)包含如下內(nèi)容:1、選題的理論及實(shí)踐意義。2、文獻(xiàn)綜述,包括國(guó)內(nèi)外本研究領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢(shì)及問(wèn)題等,并附參考文獻(xiàn)。3、研究?jī)?nèi)容、預(yù)期目標(biāo)及擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題。4、擬采用的研究方法、技術(shù)路線、數(shù)據(jù)資料及可行性分析。5、研究的特色與創(chuàng)新之處;研究計(jì)劃及預(yù)期研究結(jié)果。6、已參加過(guò)的相關(guān)研究工作和已取得的研究工作進(jìn)展等。

碩士開(kāi)題報(bào)告包括:①封面和審核表頁(yè)、②正文。其中①封面和審核表頁(yè)可查看格式示例(點(diǎn)擊下載),正文格式可參照《研究生學(xué)位論文及論文摘要的基本要求與書寫格式》。內(nèi)容應(yīng)包括:選題的理論及實(shí)踐意義;文獻(xiàn)綜述,包括國(guó)內(nèi)外本研究領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢(shì)及問(wèn)題等,并附參考文獻(xiàn);研究?jī)?nèi)容、預(yù)期目標(biāo)及擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題;擬采用的研究方法、技術(shù)路線、數(shù)據(jù)資料及可行性分析;研究的特色與創(chuàng)新之處;研究計(jì)劃及預(yù)期研究結(jié)果;已參加過(guò)的相關(guān)研究工作和已取得的研究工作進(jìn)展等。

專業(yè)學(xué)位碩士可根據(jù)《對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)關(guān)于專業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)位論文的規(guī)定》,采取多種形式寫作學(xué)位論文,如案例分析報(bào)告、調(diào)研報(bào)告、項(xiàng)目報(bào)告、項(xiàng)目可行性報(bào)告、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、專題研究論文等。各種形式的開(kāi)題報(bào)告體例應(yīng)由學(xué)院根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行規(guī)范和統(tǒng)一。

四、組織和管理

開(kāi)題報(bào)告評(píng)議審核工作由學(xué)院統(tǒng)一組織,嚴(yán)格把關(guān)。博士開(kāi)題報(bào)告的評(píng)議審核,應(yīng)采取開(kāi)題報(bào)告會(huì)的形式;碩士開(kāi)題報(bào)告的評(píng)議審核,采取開(kāi)題報(bào)告會(huì)或?qū)<夷涿u(píng)審的形式,如不明確可查看碩士開(kāi)題審核形式(點(diǎn)擊下載)。

五、開(kāi)題結(jié)果及處理

1、開(kāi)題報(bào)告評(píng)議審核結(jié)果分為通過(guò)和不通過(guò)兩種。

開(kāi)題報(bào)告通過(guò),以學(xué)院評(píng)議審核結(jié)果公布為準(zhǔn),未經(jīng)學(xué)院公布,視為該研究生尚未開(kāi)題,不能進(jìn)入論文寫作階段,不予辦理答辯手續(xù)。

(1)開(kāi)題報(bào)告通過(guò)者,應(yīng)根據(jù)開(kāi)題報(bào)告評(píng)審小組的意見(jiàn),對(duì)選題方案進(jìn)行修改、補(bǔ)充,經(jīng)導(dǎo)師確認(rèn)并向?qū)W院、研究生院提交開(kāi)題報(bào)告后,可正式進(jìn)入論文工作階段。

(2)開(kāi)題報(bào)告未通過(guò)者,應(yīng)根據(jù)評(píng)審小組的意見(jiàn)對(duì)開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行全面修改,經(jīng)本人申請(qǐng)、導(dǎo)師同意后,允許在培養(yǎng)方案規(guī)定的時(shí)間內(nèi)重新開(kāi)題。由于主觀原因超過(guò)規(guī)定時(shí)間仍不能重新開(kāi)題者或重新開(kāi)題仍未通過(guò)者,視為未開(kāi)題,由所在學(xué)院上報(bào)研究生院,作延期答辯處理。

2、研究生論文完成開(kāi)題后,選題及主要內(nèi)容原則上不再變動(dòng)。研究生更改選題或更改主要內(nèi)容須本人寫出書面報(bào)告,經(jīng)導(dǎo)師同意簽字,所在學(xué)科負(fù)責(zé)人以及學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審批后,報(bào)研究生院備案,并在1個(gè)月內(nèi)嚴(yán)格依程序重新開(kāi)題。未經(jīng)申請(qǐng)私自更改選題或更改主要內(nèi)容者,不予進(jìn)行答辯資格的審查。

六、開(kāi)題報(bào)告提交安排

1、博士

博士生應(yīng)在開(kāi)題報(bào)告評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后,裹被裝訂開(kāi)題報(bào)告(格式見(jiàn)本通知,封面顏色同博士學(xué)位論文),經(jīng)導(dǎo)師及學(xué)系負(fù)責(zé)人簽字后,提交至本院教秘老師處。同時(shí),在研究生綜合管理信息系統(tǒng)中,上傳電子版開(kāi)題報(bào)告。提交截止時(shí)間:20*年11月14日。

2、碩士

開(kāi)題報(bào)告通過(guò)學(xué)院的評(píng)審后即為定稿。開(kāi)題報(bào)告通過(guò)的碩士生應(yīng)裝訂開(kāi)題報(bào)告(格式見(jiàn)本通知,無(wú)須裹被裝訂),經(jīng)導(dǎo)師及學(xué)系負(fù)責(zé)人簽字后,提交至本學(xué)院教秘處,留檔備查。同時(shí),在研究生綜合管理信息系統(tǒng)中,上傳電子版開(kāi)題報(bào)告。提交截止時(shí)間:20*年11月14日。

各學(xué)院應(yīng)于20*年11月28日前統(tǒng)計(jì)9月1日??11月14日間本院博、碩士開(kāi)題報(bào)告評(píng)議審核情況,向誠(chéng)信樓812報(bào)送:

①碩士開(kāi)題報(bào)告評(píng)議審核匯總表

②博士開(kāi)題報(bào)告評(píng)議審核匯總表

③博士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告評(píng)議審核表

④本學(xué)院博士開(kāi)題報(bào)告紙質(zhì)版一份。

研究生院學(xué)位辦公室

1、藝術(shù)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)老師意見(jiàn)

碩博論文開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)老師的個(gè)人審核意見(jiàn)

論文開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)老師意見(jiàn) 篇1學(xué)生xx的選題,緊扣專業(yè)方向、緊扣現(xiàn)實(shí),做到理論與實(shí)踐結(jié)合、與實(shí)習(xí)體會(huì)結(jié)合,有現(xiàn)實(shí)意義,有完成選題的能力和條件,其開(kāi)題報(bào)告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級(jí)實(shí)用型人才的目標(biāo)的要求。且該生對(duì)于所開(kāi)課題進(jìn)行了較為詳盡的調(diào)研,參考了許多文獻(xiàn),最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù),符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向,對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能,對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究...查看更多

2、漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)開(kāi)題報(bào)告范文參考

碩博論文開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)老師的個(gè)人審核意見(jiàn)

一、問(wèn)題的提出 在寫作課上,我們經(jīng)?梢钥吹竭@樣的情景:有的學(xué)生雙手托腮,緊皺眉頭不愿寫;有的大腦空空,無(wú)從下手不想寫;有的置之不理,毫不在意不愛(ài)寫;有的覺(jué)得平平淡淡,干干巴巴不好寫……對(duì)作文感到頭痛的同學(xué),往往在寫作中無(wú)話可說(shuō),語(yǔ)言干癟,內(nèi)容空洞。其實(shí),他們對(duì)寫作的恐懼心理和抵觸情緒,源于他們對(duì)寫作缺乏參與的興趣和動(dòng)力。 蘇霍姆林斯基指出:“激發(fā)和發(fā)展學(xué)生的...查看更多

3、開(kāi)題報(bào)告優(yōu)秀范文推薦5篇

碩博論文開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)老師的個(gè)人審核意見(jiàn)

開(kāi)題報(bào)告 篇1課題研究是教育科研活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”。對(duì)于課題研究,開(kāi)題報(bào)告(計(jì)劃或方案)如同建筑師的藍(lán)圖。有了好的開(kāi)題報(bào)告,才能使研究工作者有計(jì)劃、有系統(tǒng)、有組織地開(kāi)展研究工作,以保證課題研究任務(wù)的順利完成。因此,制定開(kāi)題報(bào)告是課題由設(shè)想轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的關(guān)鍵步驟。當(dāng)前許多教師由于過(guò)去從未做過(guò)課題研究,現(xiàn)在要申報(bào)課題,撰寫課題開(kāi)題報(bào)告不知從何人手。為了使廣大教師更加積極而有...查看更多

4、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的開(kāi)題報(bào)告范文

碩博論文開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)老師的個(gè)人審核意見(jiàn)

題 目:淺析視覺(jué)營(yíng)銷在服裝賣場(chǎng)中的作用姓 名:學(xué) 號(hào): XX03030331指導(dǎo)教師:班 級(jí): 服 設(shè)所在院系: 設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容課題的目的及意義目的:視覺(jué)營(yíng)銷的根本目的在于爭(zhēng)取目標(biāo)顧客、擴(kuò)大市場(chǎng)影響和突出品牌形象,因此,絕不能只滿足于熱熱鬧鬧的促銷宣傳和心血來(lái)潮的煽情手段。同企業(yè)的所有經(jīng)營(yíng)活動(dòng)一樣,視覺(jué)營(yíng)銷也必須堅(jiān)持既定的理念和一貫的策略,并且在設(shè)計(jì)上予以充分體...查看更多

5、語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)教學(xué)研究課題開(kāi)題報(bào)告格式范文

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一、開(kāi)題活動(dòng)簡(jiǎn)況(開(kāi)題時(shí)間、地點(diǎn)、評(píng)議專家、參與人員等)開(kāi)題時(shí)間:20XX年11月26日 地點(diǎn):會(huì)寧中學(xué)科研處 評(píng)議專家:張愛(ài)梅,邢臺(tái)縣規(guī)劃辦*,中學(xué)高級(jí)教師。 劉詩(shī)信,邢臺(tái)縣會(huì)寧中學(xué)副校長(zhǎng),中學(xué)高級(jí)教師。 畢立敏,邢臺(tái)縣會(huì)寧中學(xué)科研處主任,中學(xué)高級(jí)教師。 參與人員:王貴平、王振全、張華。二、開(kāi)題報(bào)告要點(diǎn)(題目、內(nèi)容、方法、組織、分工、進(jìn)度、經(jīng)費(fèi)分配、預(yù)期成果等,限5000字,可加頁(yè))(一)課題...查看更多

6、教育研究課題開(kāi)題報(bào)告格式主要有哪些

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教育研究課題開(kāi)題報(bào)告 篇1一、課題研究的類型目的和意義《全日制義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求培養(yǎng)學(xué)生“能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)數(shù)學(xué)有好奇心與求知欲!苯處熢跀(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,應(yīng)該幫助學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,關(guān)注學(xué)生的好奇心與求知欲,促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展?茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是掌握數(shù)學(xué)知識(shí)、提高數(shù)學(xué)能力的前提,有計(jì)劃、有步驟、分階段、分層次地指導(dǎo)學(xué)生建立...查看更多

7、關(guān)于課題開(kāi)題報(bào)告格式是什么

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課題開(kāi)題報(bào)告格式【一】一、題目。課題開(kāi)題報(bào)告格式要求明確、鮮明、簡(jiǎn)練、醒目。一般不用副標(biāo)題,字?jǐn)?shù)不宜過(guò)長(zhǎng)。二、摘要。要求準(zhǔn)確、精練、簡(jiǎn)樸地概括全文內(nèi)容。三、引言(或前言、問(wèn)題的提出)。引言不是研究報(bào)告的主體部分,因此要簡(jiǎn)明扼要。內(nèi)容包括:1、提出研究的問(wèn)題。2、介紹研究的背景。3、指出研究的目的。4、闡明研究的假設(shè)。5、說(shuō)明研究的意義。四、研究方法。不同的課題,有不同的研究方法。這是研究報(bào)告的重要...查看更多

8、畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告怎么寫精選

1.選題背景簡(jiǎn)要介紹論文所研究問(wèn)題的基本概念和背景,課題選題的初衷是什么,為什么會(huì)有這樣的選題?2.課題研究的意義簡(jiǎn)單闡述課題研究在該領(lǐng)域內(nèi)有什么促進(jìn)作用,通過(guò)研究能夠取得哪些成果,可以與“研究與解決的問(wèn)題”部分有重復(fù)。切記,千萬(wàn)不要吹牛,牛吹大了,收不回來(lái)就慘了。3.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀課題研究當(dāng)前處于一個(gè)什么樣的研究狀態(tài),國(guó)內(nèi)外的相關(guān)研究成果都有哪些,尤其是最近幾年的研究文獻(xiàn)一定要多列出,通過(guò)當(dāng)前現(xiàn)...查看更多

9、開(kāi)題報(bào)告導(dǎo)師的評(píng)語(yǔ)

碩博論文開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)老師的個(gè)人審核意見(jiàn)

篇一課題立意明確,技術(shù)路線可行,研究?jī)?nèi)容充實(shí),研究方法切實(shí)有效,學(xué)生本人對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀有較為全面地了解,現(xiàn)開(kāi)展的工作為完成課題提供了多方面的便利,相信能夠完成課題,并撰寫出達(dá)到碩士學(xué)位論文要求的畢業(yè)論文。篇二該生對(duì)選題與老師進(jìn)行了充分討論,符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求,參考了許多文獻(xiàn),具有一定的實(shí)用價(jià)值。本選題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù),符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向,對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能...查看更多

10、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)題報(bào)告會(huì)的表態(tài)發(fā)言

碩博論文開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)老師的個(gè)人審核意見(jiàn)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)題報(bào)告會(huì)的表態(tài)發(fā)言各位專家、老師們:大家好!今天我校德育課題在這里召開(kāi)開(kāi)題報(bào)告會(huì),這是我校教育科研的盛事,也是德育改革工作的大事。在這里,我對(duì)課題在省教育廳立項(xiàng)表示祝賀!希望課題組加強(qiáng)研究,圓滿地完成研究任務(wù)。 育人為本,德育為先;德育發(fā)展,科研先行。有沒(méi)有高規(guī)格、高質(zhì)量的德育課題成果,這是衡量一所學(xué)校德育研究水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此,爭(zhēng)出高規(guī)格、高質(zhì)量的德育課題成果已經(jīng)成為我校德育工...查看更多

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