六年級(jí)家長會(huì)講話稿

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六級(jí)激會(huì)講話稿

尊敬的各位激:

您們好!首先,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工熱烈歡迎你們的到來,并對(duì)各位激能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次激會(huì)表示深深的感謝!同時(shí)也感謝你們長期以來對(duì)學(xué)校、對(duì)我們老師工作的大力支持和幫助。

我們六()班兩位教師是我們學(xué)校非常優(yōu)秀的教師,他們教學(xué)基本功扎實(shí),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),曾多次帶畢業(yè)班,在小考中都取得了優(yōu)異的成績。

激們,我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起同研究探討教育,都是為了一個(gè)同的目的:為了孩子的學(xué)習(xí)的進(jìn)步,為了孩子的健康成長,為了孩子擁有一個(gè)更加美好的明天。我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到,小學(xué)六級(jí)小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段,是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí),小學(xué)六級(jí),也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),學(xué)生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。因此,我們之間加強(qiáng)聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,激能夠更好教育自己的子女做人與成材。是非常有必要的。

一直以來,我們六(二)班的兩位老師為您孩子成長作出了不懈的努力,也取得了一定的成績。在最后兩個(gè)月的關(guān)鍵時(shí)刻,我們希望在座的各位能一如既往地支持我們的工作,配合我們教育好你的孩子。

、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。按以往的慣例,六級(jí)的最后階段,是孩子比較調(diào)皮的階段。為了你的孩子能學(xué)得更好,務(wù)必請(qǐng)激配合老師教育你的孩子遵守紀(jì)律。

、教育學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則,注意安全,不做危險(xiǎn)的事。這是最重要的事情,一個(gè)孩子從小養(yǎng)到大,激花費(fèi)了很多心血,我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒孩子注意安全,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

、做一個(gè)文明的孩子、有禮貌的孩子。

、做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子。

、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

其次,我們還要向各位激提點(diǎn)要求:

孩子是我們晚的繼承和希望,正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚的痛苦和辛酸,未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì),若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的問題有一個(gè)不成定論的公式,現(xiàn)在多付出一點(diǎn),盡了自己的努力和職責(zé),否則就會(huì)欠賬,欠帳越多就會(huì)還債,還債有三個(gè)方面:一是升學(xué),二是就業(yè),三是婚姻,他們在社會(huì)上無法維持生存時(shí),需要你的不斷接濟(jì)和幫助,有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,惡性循環(huán),然而有知識(shí)有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,為國家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才,自己也有一個(gè)幸福的晚。

、我們希望激為你的孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜,溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生遠(yuǎn)離電視連續(xù)劇,遠(yuǎn)離游戲機(jī),遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離麻將的噪聲,遠(yuǎn)離沒完沒了的聊天聲,我們請(qǐng)求激在百忙之中抽出時(shí)間關(guān)心你的孩子,盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。,

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