高考風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

關(guān)于風(fēng)景園林專業(yè)畢業(yè)能從事工作,風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)前景如何，大風(fēng)車小編為大家從網(wǎng)絡(luò)整理了以下內(nèi)容，僅供參考。

風(fēng)景園林專業(yè)基本屬性

風(fēng)景園林專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

風(fēng)景園林是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營造人類美好的室外生活境域的一個行業(yè)和一門學(xué)科。是以"生物、生態(tài)學(xué)科"為主，并與其他非生物學(xué)科（例如土木、建筑、城市規(guī)劃）、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。

培養(yǎng)目標(biāo)

風(fēng)景園林專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，政治信念堅定，基礎(chǔ)扎實，知識面寬，專業(yè)素質(zhì)高，實踐能力強，具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、城市規(guī)劃與設(shè)計、風(fēng)景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設(shè)計等方面的知識，能在城市建設(shè)、園林等部門從事規(guī)劃設(shè)計、施工和管理的應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)風(fēng)景園林規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計等基本訓(xùn)練，掌握風(fēng)景園林規(guī)劃、風(fēng)景園林設(shè)計和風(fēng)景園林規(guī)劃管理的基本能力。

學(xué)科要求

該專業(yè)對物理要求較高。該專業(yè)適合建筑學(xué)，對風(fēng)景園林規(guī)劃、設(shè)計感興趣的學(xué)生就讀。

知識能力

1.掌握風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、城市規(guī)劃與設(shè)計、風(fēng)景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設(shè)計等方面的基本知識；并具有較高的圖面表現(xiàn)能力、規(guī)劃設(shè)計能力和一定的創(chuàng)新能力； 2.掌握觀賞植物學(xué)、園林樹木、花卉方面的知識，熟練運用園林植物進(jìn)行植物造景； 3.熟悉我國國土資源管理、城市規(guī)劃與設(shè)計、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計、環(huán)境保護(hù)、城市綠化方面的方針、政策和法規(guī)； 4.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作.能力； 5.具有較寬廣的相關(guān)學(xué)科和人文社會科學(xué)知識；具有較強的綜合分析能力、語言表達(dá)能力和解決實際問題的能力； 6.有較強的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達(dá)能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的能力； 7.掌握一門外語，并能熟練運用，具有讀、聽、寫能力，能夠較熟練地閱讀該專業(yè)外文書刊。

考研方向

風(fēng)景園林、風(fēng)景園林學(xué)、園藝、林業(yè)、生態(tài)學(xué)、城市規(guī)劃與設(shè)計

主要課程

城市規(guī)劃、園林樹木學(xué)、城市規(guī)劃設(shè)計、城市綠地規(guī)劃與設(shè)計、建筑設(shè)計、園林設(shè)計、園林工程等。

就業(yè)方向

就業(yè)方向主要就業(yè)單位包括園林局、設(shè)計院、苗圃、園林設(shè)計公司、旅游規(guī)劃設(shè)計公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機構(gòu)。本科畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學(xué)位。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。

社會名人

汪菊淵、蘇雪痕、俞孔堅等。

風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)前景

1、近十年平均薪資

2、主要職業(yè)分布

3、主要行業(yè)分布

4、主要地區(qū)分布

數(shù)據(jù)來源于大風(fēng)車網(wǎng),查詢請登錄：www.cReDITsaiLING.coM

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1、風(fēng)景園林專業(yè)介紹風(fēng)景園林專業(yè)與建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)共同構(gòu)成三位一體的人居環(huán)境設(shè)計學(xué)科，是建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計、動植物學(xué)等多學(xué)科交叉的綜合學(xué)科，其宗旨是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段設(shè)計美好的室外生活環(huán)境。本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實，知識面寬，專業(yè)素質(zhì)高，實踐能力強，具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、文化景觀與遺產(chǎn)保護(hù)設(shè)計、綠地公園規(guī)劃設(shè)計、園林古建筑設(shè)計、城市設(shè)計等方面的知識的專業(yè)應(yīng)用型人才。在校期間，...查看更多

2、全國風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)大學(xué)排名2022最新排名(原創(chuàng))

全國風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)大學(xué)排名前10強大學(xué)名單如下：清華大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、同濟大學(xué)、東南大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)。一、全國風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)大學(xué)排名完整表序號學(xué)校代碼學(xué)校名稱評選結(jié)果110003清華大學(xué)A+210022北京林業(yè)大學(xué)310247同濟大學(xué)A-410286東南大學(xué)510298南京林業(yè)大學(xué)610056天津大學(xué)B+710225東北林業(yè)大學(xué)...查看更多

3、風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)大學(xué)排名2022年最新全國排名一覽表

如何查看一個專業(yè)的排名數(shù)據(jù), 按照學(xué)科評估結(jié)果給專業(yè)排名是評論一個專業(yè)好壞的重要依據(jù)。本文大風(fēng)車網(wǎng)幫大家整理了2022年風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)大學(xué)排名數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)來源于《全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果公布》。一、風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)介紹 風(fēng)景園林設(shè)計主要研究美術(shù)學(xué)、色彩學(xué)、CAD、園林景觀設(shè)計、園林工程預(yù)算等方面的基本知識和技能，進(jìn)行園林景觀設(shè)計、園林效果圖繪制、園林工程管理等。例如：公園、植物園、風(fēng)景游覽...查看更多

4、風(fēng)景園林專業(yè)大學(xué)排名2022年最新全國排名一覽表

如何查看一個專業(yè)的排名數(shù)據(jù), 按照學(xué)科評估結(jié)果給專業(yè)排名是評論一個專業(yè)好壞的重要依據(jù)。本文大風(fēng)車網(wǎng)幫大家整理了2022年風(fēng)景園林專業(yè)大學(xué)排名數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)來源于《全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果公布》。一、風(fēng)景園林專業(yè)介紹風(fēng)景園林主要研究風(fēng)景園林規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、植物學(xué)等方面的基本知識和技能，進(jìn)行風(fēng)景園林的規(guī)劃建設(shè)、傳統(tǒng)園林的保護(hù)修復(fù)等。例如：公園綠地的規(guī)劃，城市道路景觀的設(shè)計，旅游開發(fā)區(qū)園林的建設(shè)，花卉草木的培...查看更多

5、風(fēng)景園林專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(原創(chuàng))

風(fēng)景園林專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文一、自我認(rèn)知1、360度評估自我評價想像力豐富、人際關(guān)系佳、樂觀積極、擅長數(shù)理分析/缺乏事務(wù)性辦事能力、信息分析能力較弱家人評價樂觀積極、思維活躍/無耐性、不細(xì)致、浮躁老師評價為人熱情、與同學(xué)相處融洽、做事踏實、理性、是個實干的學(xué)生/組織能力較弱親密朋友評價為人熱情、樂觀向上、幽默、思維活躍/缺乏耐心、不堅定同學(xué)評價熱情積極、容易相處、有幽默感、理智/不夠成熟、...查看更多

6、全國風(fēng)景園林專業(yè)大學(xué)排名,2022年風(fēng)景園林專業(yè)大學(xué)排行榜

風(fēng)景園林專業(yè)，基礎(chǔ)扎實，知識面寬，專業(yè)素質(zhì)高，實踐能力強，具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、城市規(guī)劃與設(shè)計、風(fēng)景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設(shè)計等方面的知識，能在城市建設(shè)、園林等部門從事規(guī)劃設(shè)計、施工和管理的應(yīng)用型人才。全國共有20所開設(shè)風(fēng)景園林專業(yè)的大學(xué)參與了2016風(fēng)景園林專業(yè)大學(xué)排名，其中排名第一的是同濟大學(xué)，排名第二的是東南大學(xué)，排名第三的是北京林業(yè)大學(xué)。以下是風(fēng)景園林專業(yè)大學(xué)排名2016具體榜單，供大...查看更多

7、風(fēng)景園林專業(yè)開設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么

主干課程,中國畫、藝術(shù)傳媒、書法、藝術(shù)傳媒、工程力學(xué)III、建筑工程、攝影、園林建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造學(xué)、建筑工程、中國園林史、園林園藝、設(shè)計思維學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟與管理、外國園林史、地質(zhì)地貌學(xué)、資源與環(huán)境、園林計算機輔助設(shè)計B、室內(nèi)設(shè)計、藝術(shù)與傳媒、環(huán)境心理及行為學(xué)、環(huán)境藝術(shù)小品、、園林樹木栽植養(yǎng)護(hù)、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、插花藝術(shù)、西方現(xiàn)代景觀藝術(shù)、園林模型制作、草坪學(xué)、專業(yè)英語（風(fēng)景園林）、旅游學(xué)、園林快題設(shè)...查看更多

8、2020年高考風(fēng)景園林專業(yè)未來就業(yè)前景分析與就業(yè)方向解讀

風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析風(fēng)景園林是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營造人類美好的室外生活境域的一個行業(yè)和一門學(xué)科。是以"生物、生態(tài)學(xué)科"為主，并與其他非生物學(xué)科（例如土木、建筑、城市規(guī)劃）、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)風(fēng)景園林規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計等基本訓(xùn)練，掌握風(fēng)景園林規(guī)劃、風(fēng)景園林設(shè)計和風(fēng)景園林規(guī)劃...查看更多

9、2022年全國風(fēng)景園林專業(yè)大學(xué)實力排名及就業(yè)前景排名(完整版)

風(fēng)景園林學(xué)是一門古老而年輕的學(xué)科。作為人類文明的重要載體，園林、風(fēng)景與景觀已持續(xù)存在數(shù)千年；作為一門現(xiàn)代學(xué)科，風(fēng)景園林學(xué)可追溯至19世紀(jì)末、20世紀(jì)初，是在古典造園、風(fēng)景造園基礎(chǔ)上通過科學(xué)革命方式建立起來的新的學(xué)科范式。中國科學(xué)評價研究中心、中國科教評價網(wǎng)和中國教育質(zhì)量評價中心共同完成了2015年度中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價工作。本次大學(xué)評價共包含2751（去年2742）所中國高等院校。其中包括120...查看更多

10、2020年風(fēng)景園林專業(yè)未來就業(yè)前景形勢分析解讀（原創(chuàng)）

很多考生志愿先填了風(fēng)景園林專業(yè)后，但是對風(fēng)景園林專業(yè)并不是很了解，不知道風(fēng)景園林專業(yè)要學(xué)什么，有什么課程及未來風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)前景和形勢怎么樣，所有快車教育小編特意編寫了關(guān)于風(fēng)景園林專業(yè)的一些知識請仔細(xì)閱讀，【風(fēng)景園林專業(yè)新生交流群：119408121】好的專業(yè)包括四個原則：第一是興趣原則，選感興趣的專業(yè);第二是優(yōu)勢原則，選最能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢的專業(yè);第三是創(chuàng)造原則，這個專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應(yīng)該是...查看更多