德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年德州科技職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道德州科技職業(yè)學院的電氣自動化技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)(在德州校區(qū)就讀)專業(yè)在河北省份2020年的理科科目最低錄取分為353分，對應的最低錄取位次為224638名；

2、德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)(辦學地點青島校區(qū))專業(yè)在山西省份2020年的文科科目最低錄取分為226分，對應的最低錄取位次為72596名；

3、德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)(辦學地點德州校區(qū))專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為241分，對應的最低錄取位次為88519名；

4、德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為227分，對應的最低錄取位次為80441名；

5、德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為198分，對應的最低錄取位次為100263名；

6、德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)(青島校區(qū)就讀)專業(yè)在黑龍江省份2020年的理科科目最低錄取分為301分，對應的最低錄取位次為90617名；

7、德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)(德州校區(qū))專業(yè)在山東省份2020年的綜合科目最低錄取分為268分，對應的最低錄取位次為501373名；

8、德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)(德州校區(qū))專業(yè)在山東省份2019年的文科科目最低錄取分為373分，對應的最低錄取位次為151897名；

9、德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)(德州校區(qū))專業(yè)在山東省份2019年的理科科目最低錄取分為298分，對應的最低錄取位次為290690名；

10、德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2019年的文科科目最低錄取分為219分，對應的最低錄取位次為81967名；

二、德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)(在德州校區(qū)就讀)	2020	河北	文科	-	-	-
德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)(在德州校區(qū)就讀)	2020	河北	理科	-	353	224638
德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)辦學地點德州校區(qū)	2020	山西	文科	-	226	72596
德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)(辦學地點青島校區(qū))	2020	山西	文科	-	226	72596
德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)(辦學地點德州校區(qū))	2020	山西	理科	-	241	88519
德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)(辦學地點青島校區(qū))	2020	山西	理科	-	241	88519
德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2019	山西	文科	-	227	80441
德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	198	100263
德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)(青島校區(qū))(語種不限)	2020	遼寧	文科	-	427	36812
德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)(青島校區(qū))(語種不限)	2020	遼寧	理科	-	-	-
德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)(德州校區(qū))	2019	遼寧	文科	-	-	-
德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)(青島校區(qū)就讀)	2020	黑龍江	文科	-	-	-
德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)(青島校區(qū)就讀)	2020	黑龍江	理科	-	301	90617
德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	-	-
德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)(德州校區(qū))	2020	山東	綜合	不限	268	501373
德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)(青島校區(qū))	2020	山東	綜合	不限	337	438670
德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)(德州校區(qū))	2019	山東	文科	-	373	151897
德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)(德州校區(qū))	2019	山東	理科	-	298	290690
德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	184	85725
德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	168	85867
德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	219	81967
德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	-	-

德州科技職業(yè)學院電氣自動化技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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三、德州科技職業(yè)學院介紹

德州科技職業(yè)學院辦學三十年來，在上級黨委政府和教育主管部門的堅強領(lǐng)導和關(guān)心支持下，通過全體教師員工的共同努力，學院得到安全穩(wěn)定快速發(fā)展! 從建校之初五個人三千元，發(fā)展到“兩區(qū)一基地”，實現(xiàn)了“從無到有、從小到大、從大到強”，為社會培養(yǎng)15余萬高技能應用型人才，極大促進社會經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展。 一、學院歷來重視黨建工作，是較早成立黨委的綜合院校之一，黨建工作也取得較好效果，學院先后獲省文明單位、*社會主理論宣教基地、省社科普及教育基地、市黨員活動培訓基地、先進黨組織、團省委先進單位等榮譽稱號，學院董事長也先后獲得省市優(yōu)秀黨務工作者、模范共產(chǎn)黨員、勞動模范、領(lǐng)軍人物和感動中國模范人物等稱號。2018年，學院作為上合青島峰會上唯一安保志愿者高職院校，服務峰會，并參與中國國際漁博會服務學生在各領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)秀受到表障，充分展現(xiàn)了學院風采。 二、學院遵循高等職業(yè)教育辦學規(guī)律，創(chuàng)立了“1十3十N，教學做創(chuàng)一體化”的人才培養(yǎng)模式，實行開放式辦學、規(guī)范化管理、全方位育人，服務區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)，依托市場設(shè)置專業(yè)，面向社會培養(yǎng)人才。以素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為重點、以技能、以雙創(chuàng)為目標，加大教改力度，突出高職特色，建成國家、省級特色專業(yè)、示范專業(yè)、精品課程和專業(yè)群建設(shè)成果20余項，教師和學生在各級教學技能大賽中獲獎300余項。僅2018年以來，國家、省級高校教學技能大賽獲獎六十多項，其中，機器人大賽榮獲山東省第二名，網(wǎng)絡技術(shù)大賽獲省特等獎�！半p11”，電商專業(yè)師生發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢參與營銷，銷售額近六億元。 三、學院堅持依法辦學、規(guī)范管理、創(chuàng)新發(fā)展、教授治學、專家治校。先后聘請多名教育界專家擔任學院管理職務和指導人才培養(yǎng)工作。在管理中，重視章程建設(shè)和民主管理，推行目標管理績效承包責任制和教職工代表大會制度，完善人事制度和分配制度建設(shè)，實行能者上、平者讓、庸者下的用人機制，充分發(fā)揮和調(diào)動教師員工的極積性，極大促進人才培養(yǎng)教學工作。 四、突出的辦學業(yè)績，吸引了眾多學子就讀。2018年，學院立足山東、面向全國招生六千多人，報到率達92%，在校生規(guī)模近兩萬人。在招生業(yè)績連創(chuàng)新高的同時，畢業(yè)生就業(yè)立足山東、南聯(lián)長三角、北接京津冀，連續(xù)多年就業(yè)率達96%以上，得到社會的普遍認可。 五、學院發(fā)展得到各級領(lǐng)導的關(guān)注，國家、省委、省政府、人大、政協(xié)和教育主管部門給予大力支持，多位領(lǐng)導多次來學院視察并題詞表彰和鼓勵，省委書記趙志浩親筆題詞“創(chuàng)辦高校，敢為人先”、“社會辦學，創(chuàng)新典范”；副省長邵桂芳題詞“扎實的理論功底，過硬的動手能力”并指出：你們憑借三千元五個人通過十年來的發(fā)展辦成知名學校；李鐵映副委員長贊譽“走出中國職業(yè)教育一條新路子”令人震驚。領(lǐng)導的關(guān)懷極大激勵了廣大教師員工干事創(chuàng)業(yè)、教書育人。 六