青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、青島恒星科技學(xué)院印刷工程普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年青島恒星科技學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道青島恒星科技學(xué)院的印刷工程專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為420分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為23057名；

2、青島恒星科技學(xué)院印刷工程(24800元/年)專業(yè)在安徽省份2020年的文科科目最低錄取分為500分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為51311名；

3、青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為465分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為229371名；

4、青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)在山東省份2020年的綜合科目最低錄取分為455分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為259757名；

5、青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)在山東省份2020年的綜合科目最低錄取分為491分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為187771名；

6、青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)在山東省份2019年的理科科目最低錄取分為453分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為174260名；

7、青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為452分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為94382名；

8、青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為373分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為125654名；

9、青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為380分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為88492名；

10、青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)在青海省份2020年的理科科目最低錄取分為334分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為16855名；

二、青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2020	山西	文科	-	413	18876
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2019	山西	文科	-	420	23057
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2019	山西	理科	-	367	51101
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	-	-
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	-	-
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	-	-
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	-	-
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	-	-
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	318	143172
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	-	-
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)(24800元/年)	2020	安徽	文科	-	500	51311
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2019	安徽	文科	-	511	48381
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2019	安徽	理科	-	441	136426
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2022	山東	綜合	物 或 化	458	249845
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2021	山東	綜合	物 或 化	465	229371
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物	455	259757
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物	491	187771
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2019	山東	文科	-	-	-
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2019	山東	理科	-	453	174260
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)(24800元/年)	2020	河南	文科	-	472	91034
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)(24800元/年)	2020	河南	理科	-	433	266534
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2019	河南	文科	-	452	94382
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2019	貴州	理科	-	373	125654
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	445	30299
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	375	81856
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	412	37823
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	380	88492
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2020	青海	理科	-	334	16855
青島恒星科技學(xué)院印刷工程專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	381	23353

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2023年河南考多少分能上青島恒星科技學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

2023年內(nèi)蒙古考多少分能上青島恒星科技學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

青島恒星科技學(xué)院護(hù)理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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青島恒星科技學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

青島恒星科技學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年貴州考多少分能上青島恒星科技學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

青島恒星科技學(xué)院汽車服務(wù)工程專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

青島恒星科技學(xué)院應(yīng)用日語(yǔ)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

三、青島恒星科技學(xué)院介紹

青島恒星科技學(xué)院前身為創(chuàng)建于2001年的青島恒星科技專修學(xué)院；2003 年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立青島恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院；經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通本科高校；2018年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。　　學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，堅(jiān)持地方性、應(yīng)用型辦學(xué)定位，堅(jiān)持公益性辦學(xué)宗旨。秉承“文明、博學(xué)、實(shí)踐、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，實(shí)施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、創(chuàng)新活�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以教學(xué)為中心，以能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為驅(qū)動(dòng)，堅(jiān)持“行校共建、產(chǎn)教融合”的辦學(xué)模式，堅(jiān)持五育并舉，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才�！　�學(xué)校坐落于國(guó)家歷史文化名城、國(guó)際旅游城市、國(guó)際化開(kāi)放城市—青島�，F(xiàn)占地93.1萬(wàn)平方米，校舍建筑面積59.7萬(wàn)平方米，教學(xué)行政用房25.35萬(wàn)平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值12,422.19萬(wàn)元。建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室123個(gè)、實(shí)習(xí)場(chǎng)所52個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地175個(gè)。圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)142.9萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)130萬(wàn)冊(cè)，紙質(zhì)期刊636種，電子期刊22.13萬(wàn)冊(cè)。校園網(wǎng)出口帶寬5,310兆，網(wǎng)絡(luò)接入信息點(diǎn)數(shù)8,160個(gè)，建成了萬(wàn)兆骨干鏈路、千兆到桌面的校園網(wǎng)絡(luò)�！　�學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)�，F(xiàn)開(kāi)設(shè)本科專業(yè)34個(gè)，在校生折合15,116.8人，其中本科生9,856人，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九個(gè)學(xué)科門類，形成了以工學(xué)、管理學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。建有省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，省民辦本科高校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)4個(gè)；在軟科中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名中，進(jìn)入B類專業(yè)3個(gè)，在山東省19所上榜民辦本科高校中列第3位�！　�學(xué)校牢固樹(shù)立人才是第一資源的理念，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)�，F(xiàn)有專任教師676人，外聘教師236人，折合教師 809人，生師比18.69:1；專任教師中具有碩士及以上學(xué)位者505人，占比74.7％；“雙師雙能型”教師265人，占比39.2％；現(xiàn)有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家5人、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人、省級(jí)教學(xué)名師3人、青島市教學(xué)名師5人。　　學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展。以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，確立了“一個(gè)目標(biāo)、二個(gè)模式、三全育人、四教四成、五育并舉”的“一二三四五”應(yīng)用型人才培養(yǎng)思路。對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)行業(yè)，實(shí)施行校共建，發(fā)揮恒星集團(tuán)優(yōu)勢(shì)，深化產(chǎn)教融合，探索實(shí)踐了具有恒星特色的“工學(xué)交替、實(shí)崗實(shí)踐”的教學(xué)模式。與教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，圍繞產(chǎn)教融合和智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)的創(chuàng)新模式共同研究與實(shí)踐；學(xué)校承擔(dān)省市級(jí)及以上教改研究項(xiàng)目40項(xiàng)，獲省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)�！　�學(xué)校強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，將雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程；搭建雙創(chuàng)平臺(tái)，建成“恒星智嶺”國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間雙創(chuàng)基地；注重就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，構(gòu)建了統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、逐級(jí)落實(shí)、協(xié)同合作的校