理論學(xué)習(xí)不夠深入主要原因是什么

【一】:理論學(xué)習(xí)不夠深入

存在問(wèn)題的主要原因

（一）政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。一是思想上對(duì)黨的政治理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)從要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變。二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿(mǎn)足于記住幾條重要論斷和幾句講話(huà)，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，造成實(shí)際工作中運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力欠缺。

（二）宗旨意識(shí)有所淡化。一是對(duì)黨的群眾路線(xiàn)認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。二是片面追求經(jīng)濟(jì)效益，在實(shí)際工作中以事務(wù)工作、經(jīng)濟(jì)工作的好壞代替政治覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)，滿(mǎn)足于目標(biāo)任務(wù)的完成，沒(méi)有很好地從群眾的角度去思考和統(tǒng)籌事業(yè)發(fā)展。

（三）思想上自我放松。一是自認(rèn)為自己受黨的培養(yǎng)教育多年，基本黨性覺(jué)悟和觀念還是有的，只要按照上級(jí)的指示走，不犯原則性的錯(cuò)誤，就會(huì)平穩(wěn)度過(guò)。二是認(rèn)為自己有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，也具備一定的政策理論水平，做好一般性工作的能力也是有的，再說(shuō)，個(gè)人的事業(yè)也基本上到點(diǎn)了，沒(méi)必要再化大力氣去拼命干工作。

（四）創(chuàng)新意識(shí)有所淡化。一是忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。二是工作忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問(wèn)題少，缺乏

創(chuàng)造性開(kāi)展工作，改革意識(shí)有待加強(qiáng)。

四、今后的努力方向和改進(jìn)措施

針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，本人決心在上級(jí)黨組織和縣委"群教"工作督導(dǎo)組的監(jiān)督指導(dǎo)下，按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉，始終把群眾利益放在第一位，帶領(lǐng)全局干部職工，為推進(jìn)我縣事業(yè)向前發(fā)展，促進(jìn)行業(yè)健康持續(xù)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、*同志關(guān)于群眾路線(xiàn)的重要論述等作為理論學(xué)習(xí)的三個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺(jué)同以*同志為*的*保持高度一致。正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，弘揚(yáng)馬克思主義的學(xué)風(fēng)，自覺(jué)做到"八個(gè)帶頭"：帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研，帶頭征求各方意見(jiàn)，帶頭做好對(duì)照檢查，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭抓好整改落實(shí)，帶頭推動(dòng)工作實(shí)踐，帶頭加強(qiáng)聯(lián)系指導(dǎo)，帶頭開(kāi)展服務(wù)群眾。

（二）提高黨性修養(yǎng)和覺(jué)悟自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章和黨的各項(xiàng)條例和規(guī)定，進(jìn)一步解決好世界觀、人生觀和價(jià)值觀這個(gè)"總開(kāi)關(guān)"問(wèn)題，增強(qiáng)黨性觀念。

【二】:理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)

一、在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少，平時(shí)只是在單位組織的學(xué)習(xí)性活動(dòng)中參與政治理論學(xué)習(xí)，有時(shí)在工作中要用到知識(shí)時(shí)才去主動(dòng)學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢(shì)和工作發(fā)展要求。

二、工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少，大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)。缺乏鉆研本職業(yè)務(wù)精神，業(yè)務(wù)水平不高。

自市委、市政府決定開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足，需認(rèn)真加以改進(jìn)和提高�，F(xiàn)就對(duì)照市委作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要求，將本人在工作中存在的一些問(wèn)題、產(chǎn)生問(wèn)題的原因匯報(bào)如下：

一、存在的問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹；三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

3、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以?xún)?nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看見(jiàn)其它同志工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正，而是放之任之；有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把本質(zhì)工作干好，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了，而放松了對(duì)其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上也只滿(mǎn)足于看看黨報(bào)黨刊、聽(tīng)聽(tīng)時(shí)事新聞，讀讀書(shū)本，偏重于時(shí)事了解，而對(duì)于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。由于忽視了對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握，對(duì)于自己所學(xué)的東西，也沒(méi)有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，致使在實(shí)際工作中政策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛(ài)犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

2、群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機(jī)會(huì)多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽(tīng)到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習(xí)以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務(wù)的意識(shí)弱化。

3、思維局限，認(rèn)識(shí)落后。思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不給組織添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

一、存在的問(wèn)題和不足

1、理論水平欠缺，學(xué)習(xí)氣氛不濃。系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠，作為機(jī)關(guān)工作人員，更需要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。我本身理論根基不實(shí)，主要表現(xiàn)在：一是對(duì)政治學(xué)習(xí)只滿(mǎn)足于看報(bào)紙、聽(tīng)新聞，不能深入鉆研政治理論，對(duì)黨的政策、方針掌握不夠全面。二是文字水平還需進(jìn)一步提高，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的有關(guān)材料雖然能及時(shí)完成，但是還不夠細(xì)致。對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)只滿(mǎn)足于自己份內(nèi)的工作，對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)的不深，掌握不全面。三是學(xué)習(xí)時(shí)間抓的不緊，不能充分利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)。常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。

2、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，作風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)待工作有時(shí)只滿(mǎn)足于認(rèn)真完成局領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)局里布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)還不夠。缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。一是全局觀念不強(qiáng)，有“守?cái)傋印钡乃枷耄瑢?duì)職責(zé)范圍外的工作不管不問(wèn)，掌握不夠全面。二是工作缺乏創(chuàng)新意識(shí)，工作效率低，只滿(mǎn)足于過(guò)得去，不求過(guò)的硬。三是工作自覺(jué)性不高，認(rèn)真扎實(shí)程度不夠，考慮問(wèn)題不全面。

3、落實(shí)制度不嚴(yán)，自我要求松散。主要表現(xiàn)在：對(duì)局里的規(guī)章制度學(xué)習(xí)不夠，掌握不透徹。不能按規(guī)定逐級(jí)請(qǐng)假，回單位后不能及時(shí)銷(xiāo)假。作息制度落實(shí)不嚴(yán)，在工作中存在遲到早退的現(xiàn)象。

二、存在問(wèn)題的原因

1、理論學(xué)習(xí)不緊。從思想上對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，導(dǎo)致了對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想缺乏深刻的理解，思想和行動(dòng)跟不上時(shí)代步伐，不能做到與時(shí)俱進(jìn)。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。導(dǎo)致了對(duì)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不全面，學(xué)得不扎實(shí)，工作不能得心應(yīng)手，總在低工作效率中循環(huán)。

3、自我創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。導(dǎo)致了工作思路不清，方法陳舊，力度不大以及畏難發(fā)愁，安于現(xiàn)狀，工作標(biāo)準(zhǔn)上不去。理論學(xué)習(xí)不夠深入。

4、自身要求不嚴(yán)。導(dǎo)致了不能時(shí)刻對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不能以全心全意為人民服務(wù)的宗旨規(guī)范自己，使工作作風(fēng)和服務(wù)大局的意識(shí)達(dá)不到優(yōu)質(zhì)高效的要求。

業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多. ，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)江澤民*提出的“三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

工作主觀能動(dòng)性需加強(qiáng)，當(dāng)工作中出現(xiàn)時(shí)間緊，任務(wù)重時(shí)，不從個(gè)人主觀方面擠時(shí)間，趕任務(wù)，而是工作中經(jīng)常出現(xiàn)急燥情緒，甚至把這種情緒轉(zhuǎn)化為和分工領(lǐng)導(dǎo)講條件，講客觀因素。開(kāi)展的“三治三提”活動(dòng)現(xiàn)已進(jìn)入自我剖析階段。通過(guò)前階段的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，使我感悟頗深、觸動(dòng)很大、受益匪淺。作為電子銀行部的一名員工，結(jié)合自己在學(xué)習(xí)、思想、作風(fēng)、工作等方面的實(shí)際，有針對(duì)性地查擺、剖析自己存在的缺點(diǎn)和問(wèn)題，以期放下包袱、振奮精神、勤奮工作、務(wù)求實(shí)效，為商丘農(nóng)行的又好又快發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

、關(guān)心全局發(fā)展不夠，缺乏為局領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，提建設(shè)性意見(jiàn)的主動(dòng)性。具體表現(xiàn)為：一是有時(shí)候也只限于自己的工作范圍之內(nèi)的事，對(duì)全局發(fā)展的大事問(wèn)的少。

二是近年來(lái)，局領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)機(jī)關(guān)干部職工提合理化建議時(shí)，自己不夠主動(dòng)，也沒(méi)提出好的和建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。分析原因：自己存在不求銳意進(jìn)取，但求維持現(xiàn)狀的思想，缺乏大局意識(shí)，憂(yōu)患意識(shí)和主人翁意識(shí)�？傉J(rèn)為考慮全局發(fā)展的事情是局領(lǐng)導(dǎo)的事，

【三】:個(gè)人反思剖析材料3篇

吾日三省吾身，反思自身才有更大的進(jìn)步，本文是個(gè)人的反思剖析材料，僅供參考。

個(gè)人反思剖析材料一：

為堅(jiān)決貫徹省公安廳集中開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治電視電話(huà)會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)隊(duì)伍建設(shè)，有效整肅警風(fēng)警紀(jì)，不斷規(guī)范監(jiān)督執(zhí)法行為，根據(jù)上級(jí)黨委要求，大隊(duì)認(rèn)真組織開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。此次活動(dòng)中

通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，特別是聯(lián)系自己在消防部隊(duì)的思想和工作實(shí)際，雖然在工作上取得了一些成績(jī)，但與組織的要求還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

一、查擺存在的主要問(wèn)題

(一)×××××××××××××××××××××

(二)×××××××××××××××××××××

(三)×××××××××××××××××××××

二、問(wèn)題產(chǎn)生原因剖析

(一)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論的重要性和必要性，放松了對(duì)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)的研究和探討，導(dǎo)致在消防執(zhí)法中，思想滯后、觀念陳舊，對(duì)工作中的一些問(wèn)題，不善于分析研究，有時(shí)涂個(gè)省事，照搬照抄，跟不上當(dāng)前消防工作和部隊(duì)建設(shè)的新需要。

(二)宗旨觀念不夠牢固。人民消防為人民是一切消防工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。由于放松了世界觀改造，群眾觀念減退，加之平時(shí)忙于機(jī)關(guān)事務(wù)應(yīng)酬，到基層時(shí)間少，到基層檢查指導(dǎo)浮在面上，停留在聽(tīng)匯報(bào)，不能與干部戰(zhàn)士深入交談、座談，指導(dǎo)和幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題、實(shí)際困難不夠，在工作中不能真正做到將群眾利益作為第一選擇，將官兵的呼聲作為第一信號(hào)，影響了自身工作上的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。

(三)工作中存在惰性。日常工作中總認(rèn)為參謀把好關(guān)，自己再審查一下，就可以了，因此也就降低了對(duì)自己的要求，放松了學(xué)習(xí)，使自身業(yè)務(wù)和法律素質(zhì)提高不快，削弱對(duì)業(yè)務(wù)開(kāi)展的指導(dǎo)，放松了對(duì)自己和下屬的要求，導(dǎo)致部分工作還不到位。

三、今后努力方向和整改措施

(一)要進(jìn)一步強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平

要通過(guò)持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。特別是要認(rèn)真研讀上級(jí)黨委下發(fā)的一系列黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的文件、通知、要求，認(rèn)真理解*在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話(huà)精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)筑牢思想防線(xiàn)。在掌握科學(xué)體系和領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)下工夫，做到深入不膚淺，實(shí)際不空談，切實(shí)提高思想理論水平。

(二)“善禁者,先禁其身而后人�！痹诨顒�(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用。

“善禁者,先禁其身,而后人。不善禁者,先禁人而后身�！弊鳛槠髽I(yè)的負(fù)責(zé)人，要正確定位自己，立足崗位實(shí)際，以身作則、率先垂范以上率下。要以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對(duì)待從事的工作，以真誠(chéng)之心對(duì)待職工群眾。要在這次活動(dòng)中起模范帶頭作用，抓好聽(tīng)取意見(jiàn)、擺查問(wèn)題、落實(shí)整改三個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、同事提，繼續(xù)深挖自己身上存在的的“四風(fēng)”突出問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源，著力解決作風(fēng)建設(shè)的突出問(wèn)題。

要努力加強(qiáng)與班子、與基層的深入溝通，努力提高決策科學(xué)化、民主化水平，努力改變一切不能適應(yīng)工作的做法，實(shí)實(shí)在在把工作重點(diǎn)落實(shí)到推進(jìn)企業(yè)生存發(fā)展，確保在作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)際成效，提高廣大職工群眾的滿(mǎn)意度。

(三)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，傳遞正能量

要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線(xiàn)。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，深入到基層、到車(chē)隊(duì)、到車(chē)間，要牢記職工利益無(wú)小事的道理，時(shí)刻把職工的需求和冷暖掛在心上，誠(chéng)心誠(chéng)意為職工群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。

特別是作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作生活中要帶頭講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，帶頭創(chuàng)造佳績(jī)，帶頭服務(wù)基層，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭宏揚(yáng)正氣，傳遞正能量。

(四)要進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效

要進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識(shí)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

個(gè)人反思剖析材料二：

根據(jù)縣委廉潔自律集中教育的安排部署，通過(guò)學(xué)習(xí)教育、反面警示、案例剖析、交流討論，認(rèn)識(shí)到廉潔自律集中教育的重要意義，通過(guò)不同的方式，找到自己在廉潔自律方面存在的突出問(wèn)題，明確了今后的努力方向和改進(jìn)措施，現(xiàn)將反思剖析報(bào)告如下：

一、存在的突出問(wèn)題

(一)遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩情況。對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠深入，貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策有差距，對(duì)黨的政治理論最新思想、新觀點(diǎn)掌握得不夠準(zhǔn)確、不夠透徹;黨性修養(yǎng)重視不夠，錘煉不足，有隨波逐流現(xiàn)象;在堅(jiān)持黨的思想路線(xiàn)、遵守黨的政治紀(jì)律方面仍有一定差距。

(二)遵守組織紀(jì)律情況。在民主決策方面，有時(shí)事前溝通不充分，在局黨組或局務(wù)會(huì)上有時(shí)不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)，特別是由于所分管工作的不同，對(duì)政策、業(yè)務(wù)了解存在偏差，民主決策有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

(三)遵守工作紀(jì)律情況。辦公室工作瑣碎繁雜、機(jī)動(dòng)時(shí)間少，老是浮在機(jī)關(guān)下不去，時(shí)間久了接觸群眾就少，容易變成“水中浮萍”;對(duì)自身要求標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低，滿(mǎn)足于天天上班天天在，天天忙碌不誤事，漸漸滋生出不求高標(biāo)準(zhǔn)、不思多創(chuàng)新的惰性。

(四)遵守群眾紀(jì)律情況。久在機(jī)關(guān)工作，漸漸滋生出貪圖安逸、沉湎辦公室的“機(jī)關(guān)病”，導(dǎo)致決策不全面;深入一線(xiàn)走訪(fǎng)群眾少，了解基層情況不夠，有些棘手問(wèn)題落實(shí)起來(lái)未免主觀臆斷;平時(shí)到分包所下鄉(xiāng)調(diào)研或督導(dǎo)工作，大多情況下是來(lái)去匆匆、蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花。

(五)遵守生活紀(jì)律情況。對(duì)生活中的一些陳規(guī)陋習(xí)，有消極應(yīng)付、混跡于普通群眾現(xiàn)象，沒(méi)有起到一個(gè)黨員干部應(yīng)起的示范帶頭作用，導(dǎo)致自身對(duì)社會(huì)上的一些陳規(guī)陋習(xí)漠視認(rèn)同、習(xí)以為常。

(六)廉潔自律執(zhí)行情況。在貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”時(shí)，開(kāi)始曾認(rèn)為只是過(guò)運(yùn)動(dòng)、一陣風(fēng)、走過(guò)場(chǎng)，因此執(zhí)行工作紀(jì)律不甚嚴(yán)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)避重就輕、不痛不癢，沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的效果;在個(gè)人廉潔自律方面，雖然能夠按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，能夠堅(jiān)持大的原則，但在一些小問(wèn)題上還處理的不夠好。

(七)“兩個(gè)責(zé)任”執(zhí)行情況。對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作主體責(zé)任認(rèn)識(shí)還不夠深刻;在履行“一崗雙責(zé)”上，沒(méi)有真正做到將黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿到國(guó)土資源各項(xiàng)工作中去，存在“一手硬、一手軟”現(xiàn)象。

二、深刻反思突出問(wèn)題產(chǎn)生的原因

(一)放松了學(xué)習(xí)，是產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因。一是在日常工作和學(xué)習(xí)中，對(duì)自己感興趣東西學(xué)的多一點(diǎn)，放松了對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不明確，學(xué)習(xí)上流于形式，務(wù)虛的多，求實(shí)的少，聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)不夠，因而理論修養(yǎng)不夠，根底不強(qiáng)，滿(mǎn)足于一知半解，思想老化，真正掌握的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面、系統(tǒng)。二是學(xué)習(xí)方法不合理，效果不理想。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱，想起來(lái)了、用到了，就拿起書(shū)看兩天，事一多，就放下不學(xué)習(xí)了，不能持之以恒。三是在學(xué)用結(jié)合上，也沒(méi)能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠全面深入的原因剖析

2、關(guān)于政治理論學(xué)習(xí)不夠深入整改方案

3、不要讓政治理論學(xué)習(xí)不夠成為黨員自我批評(píng)的借口

4、每年都有政治理論學(xué)習(xí)不夠原因是什么

5、政治理論學(xué)習(xí)不夠存在的問(wèn)題是什么

6、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入整改方案范文參考

7、有關(guān)對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入年年有的情況分析

8、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入整改措施是什么

9、干部黨員政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)

10、機(jī)關(guān)黨員政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

(二)放松了世界觀的改造，對(duì)自身的要求標(biāo)準(zhǔn)降低，是存在問(wèn)題的主要原因。在實(shí)際工作中，自己對(duì)工作中各種復(fù)雜形勢(shì)認(rèn)識(shí)不足，放松了對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，導(dǎo)致要求自己的標(biāo)準(zhǔn)降低，對(duì)工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，做的不夠深，不夠精，不夠細(xì)。

(三)思想觀念更新慢，信心不足，缺乏鉆勁、闖勁是存在問(wèn)題的重要原因。一是自己對(duì)黨的基本理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠全面、系統(tǒng)，因此，在工作中的思想觀念跟不上新的形勢(shì)發(fā)展的需要，創(chuàng)新意識(shí)不夠。每天忙于處理日常工作、接待應(yīng)酬，真正靜下來(lái)，用于考慮事情的時(shí)間不多，自我找問(wèn)題、自我批評(píng)沒(méi)有真正做好。二是在工作中自己雖然能夠埋頭苦干、勇于接受任務(wù)、承擔(dān)責(zé)任，盡心盡力做好事情，但有時(shí)遇到問(wèn)題瞻前顧后，缺乏敢于負(fù)責(zé)、大膽負(fù)責(zé)的精神狀態(tài)和勇氣，不能知難而上，缺乏碰硬的意識(shí)和精神。

(四)宗旨意識(shí)淡薄，全心全意為人民服務(wù)的觀念不強(qiáng)，是存在問(wèn)題的直接原因。