一、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑工程技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的古建筑工程技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑工程技術(shù)專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為255分，對應(yīng)的最低錄取位次為75930名；
2、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑工程技術(shù)(校本部)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2022年的理科科目最低錄取分為248分，對應(yīng)的最低錄取位次為71391名；
3、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑工程技術(shù)(校本部)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2022年的文科科目最低錄取分為213分，對應(yīng)的最低錄取位次為28399名；
4、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑工程技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2019年的文科科目最低錄取分為185分，對應(yīng)的最低錄取位次為40877名；
5、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑工程技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2019年的理科科目最低錄取分為169分，對應(yīng)的最低錄取位次為75878名；
6、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑工程技術(shù)專業(yè)在山東省份2019年的理科科目最低錄取分為278分，對應(yīng)的最低錄取位次為298030名；
7、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑工程技術(shù)專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為244分，對應(yīng)的最低錄取位次為275197名；
8、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑工程技術(shù)專業(yè)在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為320分，對應(yīng)的最低錄取位次為178000名；
9、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑工程技術(shù)專業(yè)在云南省份2019年的文科科目最低錄取分為317分，對應(yīng)的最低錄取位次為117231名；
二、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑工程技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 255 | 75930 |
| 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑工程技術(shù)專業(yè)(校本部) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 248 | 71391 |
| 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑工程技術(shù)專業(yè)(校本部) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 213 | 28399 |
| 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑工程技術(shù)專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 185 | 40877 |
| 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑工程技術(shù)專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 169 | 75878 |
| 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 278 | 298030 |
| 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 244 | 275197 |
| 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 320 | 178000 |
| 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 317 | 117231 |
| 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
三、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市大青山南麓、土默川腹地，是自治區(qū)唯一獨(dú)立設(shè)置的建筑類高等院校，學(xué)校前身為始建于1956年的國家城市建設(shè)部呼和浩特市城市建設(shè)工程學(xué)校。1958年，學(xué)校升格舉辦本科層次教育，更名為內(nèi)蒙古建筑學(xué)院。1961年，由于經(jīng)濟(jì)等原因自治區(qū)政府決定進(jìn)行院校調(diào)整，將內(nèi)蒙古建筑學(xué)院又恢復(fù)為中專建制，更名為內(nèi)蒙古建筑學(xué)校。文革結(jié)束恢復(fù)高考后，1979年，經(jīng)原國家教委和自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校在工業(yè)與民用建筑、建筑學(xué)、采暖通風(fēng)和建筑企業(yè)管理等專業(yè)舉辦本科層次教育，連續(xù)培養(yǎng)了6屆本科畢業(yè)生。1994年，學(xué)校被教育部評為全國六所建筑類重點(diǎn)中專學(xué)校之一。1999年7月，經(jīng)教育部和自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，獨(dú)立升格為普通高等學(xué)校，更名為呼和浩特職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬關(guān)系由自治區(qū)建設(shè)廳調(diào)整到自治區(qū)教育廳。2002年3月，學(xué)校更名為內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，同年自治區(qū)政府決定將內(nèi)蒙古建筑工程技工學(xué)校并入學(xué)院。近年來，在自治區(qū)黨委、政府堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和自治區(qū)高校工委、教育廳直接領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，學(xué)校在辦學(xué)能力、教學(xué)質(zhì)量、管理水平、專業(yè)建設(shè)、招生就業(yè)、學(xué)生教育、社會服務(wù)等方面實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。2005年11月，在教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中被評為優(yōu)秀；2007年8月，被教育部、財政部確定為首批“國家示范性高等職業(yè)院�！�；2011年，被教育部確定為首批高職高專院校單獨(dú)招生試點(diǎn)院校；2017年5月，被教育部確定為全國高職院校教學(xué)診斷與改進(jìn)試點(diǎn)校；2017年9月，被教育部確定為國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校；2019年6月，被教育部確定為首批1+X證書制度試點(diǎn)院校；2019年12月，被教育部、財政部確定為國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位。學(xué)校是全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員單位，全國高職高專土建類行指委市政工程專指委主任委員單位，自治區(qū)高等教育學(xué)會高職高專教育研究會理事長單位，自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作促進(jìn)會理事長單位。建校64年來，學(xué)校始終堅持*辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以“立德樹人”為根本任務(wù)。秉承“勵學(xué)力行，善建筑成”的校訓(xùn)精神，堅持以全日制高等職業(yè)學(xué)歷教育和本科職業(yè)學(xué)歷教育為主體，積極開展社會培訓(xùn)和成人教育的辦學(xué)定位，著力打造建筑業(yè)現(xiàn)場工程師和建筑類高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)基地，建筑業(yè)技術(shù)研發(fā)和咨詢服務(wù)基地，建設(shè)行業(yè)職工繼續(xù)教育基地，建筑類職業(yè)技能鑒定基地和自治區(qū)高職教育教學(xué)研究基地，業(yè)已形成“育培并舉，五大基地”的辦學(xué)格局。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有建筑工程與測繪學(xué)院、建筑與規(guī)劃學(xué)院（山水綠景生態(tài)建設(shè)學(xué)院）、建筑設(shè)備與自動化學(xué)院、建筑工程管理學(xué)院、交通與市政工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息與傳媒學(xué)院、公共課教學(xué)部、馬克思主義教學(xué)與研究部、軍體教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院、信息網(wǎng)絡(luò)中心、圖書館等14個教學(xué)和教輔單位，設(shè)有黨政辦
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